菜单导航
当前位置:布谷故事网 > 鬼故事 > 正文

贵阳名校37个家长联名要求7岁女孩转学,对话妞妈:不从众是被驱逐的真正原因

作者: 布谷信息 发布时间: 2021年10月29日 07:52:21

  钱江晚报·小时新闻记者 黄小星 陈馨懿

  妞妞参加少先队入队仪式。

  一场家校之战,蔓延到孩子身上。近日,贵阳一所“顶流”小学37个家长联名驱逐女孩妞妞的事件引发关注,登上热搜。

  事件导火索因家长不满班主任布置作业太多而起,随后在家委会的助推下不断升级。有人说,不“鸡”娃的家长作为少数派受排挤被孤立并不意外,但成年人的矛盾冲突,无论如何不该让孩子买单;有人说,家委会本来是老师和家长之间联系的纽带,现在却异化为“挟孩子以令家长”的利器;也有人说,老师亦有为难之处,作为家长,应学会换位思考,过度保护与倡导个性化,并不利于孩子在现行教育体制下成长。

  》》》还原事件经过

  钱江晚报·小时新闻记者深度对话了妞妞妈妈,还原事件过程。同时还访问多名家长及当事老师,从多个角度复盘这场“战争”。

  以下为妞妞妈妈的自述——

  壁垒

  后来我无数次地回想,我和班主任、家委会之间之所以会发生那么大的冲突,很重要的一个原因,就是孩子的班级体验非常痛苦和恐怖。

  翟老师没接班以前,妞妞和同学玩得很好,她活泼开朗,温柔懂礼貌,很受欢迎。直到翟老师上任。

  有一天妞妞跟我说,翟老师从来没有表扬过她,只会表扬一些分数高、写字漂亮,或者作文写得好的同学。

  听下来,完全是围绕学业成绩做的评价,并且,老师还会去强化贯彻这种表扬,让孩子形成统一意识。

  我告诉妞妞,成绩不是唯一的,每个小朋友特点都不一样。但我隐隐意识到,这种环境,给孩子的感受非常糟糕。

  这容易形成恶性竞争,让孩子觉得只有分数能够带给他们荣誉感,强化他们在班级里的壁垒。

  之后,妞妞的班级逐渐出现了一种现象,比如说老师经常表扬的那几个同学,或者班干部,他们拥有了对其他同学的优越感,从而凌驾于别的同学。

  妞妈展示的妞妞自画像,上面疑似有铅笔扎破的痕迹。妞妞妈妈怀疑是其他同学所为。

  崩溃

  事实上,我认为妞妞的成绩也不是不好,二年级第一个学期,妞妞的数学和英语都考了99分,语文考了93分。

  今年3月份一开学,翟老师说很不满意,只有考到95分以上的小朋友才是优秀的,还安排了两名班干部和妞妞组建了学习小组。

  翟老师对课业的高压,还体现在作业上。妞妞才上二年级,按理是不应该布置作业的,但是她的作业多到晚上十一二点都做不完。我们家长只好帮孩子写。这也是无奈之举——如果一开始我们就跟老师说,少布置一点,老师是不是更会觉得你在找茬?我要保证孩子的健康,也要尊重老师,所以采取了这么一个折中的方式。在老师严厉的批评甚至恐吓之下,妞妞只能和老师撒谎,说作业是她自己写的。

  去年11月3日,妞妞被罚写作业,中午回家后哮喘发作。我忍不住打电话给翟老师,说她的作业太多了,根本就不是这个年龄的孩子能够承担的。她却说,“你们受不了就自己转走,别再来读我们这个学校,读我这个班。”

  因为这句话,我很愤怒,情绪爆发到极致。我对翟老师说:“你的压力让我已经崩溃到想跳楼了!”我是说过这些过激的话,但后来被家委会指控的“辱骂老师”等,那是绝对不存在的。

  当我看到“联名信”的签署日期时,我很清楚,这里面包含翟老师的个人意愿,只是通过家委会去执行而已。她其实就是想把我们赶走,要把这个孩子赶出去。

  联名信

  联名信

  冲突后的第二天,一个除了我在内的家长群就建立起来了。

  据说,翟老师在群里说,我不让她布置作业,家长们的情绪被调动起来了。

  11月6日,37个家长都签了联名信。只有一个家长拒绝在信上签字。我不清楚他拒绝的原因,但我认为,他应该是一个很正直的人。

  11月10日左右,两个家委会成员来我家,说来沟通和解决矛盾。我说,妞妞身体不太好,我们确实也不太喜欢“鸡娃”,觉得孩子的身体健康才是第一位的。但是我们也一直强调,尊重别的家长的选择,反对过多布置作业,也是符合国家政策的。